선택적 함구증의 치료방법 4) 사회적 기술 훈련

1. 환경 조성과 사전 준비

사회적 기술훈련 치료를 시작하기 전에, 치료 환경을 아이에게 편안하고 안전한 곳으로 조성하는 것이 중요합니다. 치료실이나 특별한 환경에서 시작할 수도 있지만, 실제 사회적 상황에 가까운 장소에서 연습할 수 있도록 진행하는 것이 이상적입니다.

2. 사회적 기초 기술 학습

• 예시: 아이에게 기본적인 사회적 기술을 가르치는 것이 중요합니다. 인사하는 방법, 상대방과 눈을 마주치는 방법, 적절한 거리 유지 등을 배웁니다. 이를 위해 구체적인 상황을 시뮬레이션하거나 모델링을 통해 실습합니다.

3. 역할 놀이와 시뮬레이션

• 예시: 아이들은 역할 놀이를 통해 다양한 사회적 상황을 모방하고 연습할 수 있습니다. 예를 들어, 가게에서 물건 사기, 학교에서 친구와 대화하기 등의 상황을 시뮬레이션하여 실제 상황에서 자신감을 가질 수 있도록 돕습니다.

4. 사회적 스크립팅

• 예시: 사회적 스크립팅은 아이가 특정 상황에서 사용할 수 있는 말과 행동을 연습하는 기술입니다. 예를 들어, "안녕하세요"라고 말하거나 "감사합니다"라고 말하는 상황을 여러 번 반복하여 익숙해지도록 합니다.

5. 적절한 피드백 제공

• 예시: 아이가 사회적 상황에서 어떻게 행동할지에 대한 적절한 피드백을 제공하는 것이 중요합니다. 긍정적인 결과를 이끌어내거나, 개선이 필요한 부분을 지적함으로써 아이가 자신의 행동을 조절하고 개선할 수 있도록 돕습니다.

6. 그룹 활동과 협력

• 예시: 다른 아이들과 함께하는 그룹 활동을 통해 사회적 상호작용을 연습할 수 있습니다. 이는 팀원과 협력하고 다른 사람들과의 관계를 구축하는 데 도움이 됩니다.

7. 실제 상황에서의 적용

• 예시: 현실적인 상황에서 아이가 학교나 공공 장소에서 사회적 기술을 연습하도록 돕습니다. 예를 들어, 친구와 함께 놀이터에 가거나, 식사를 할 때 주문하는 법을 배우도록 합니다.

8. 갈등 해결 및 문제 해결 기술

• 예시: 사회적 상황에서 발생할 수 있는 갈등이나 문제를 해결하는 방법을 아이에게 가르칩니다. 대화의 중요성과 타협하는 법을 배우며, 사회적인 상황에서의 자신감을 증진시킵니다.

9. 강화와 인센티브 시스템

• 예시: 양질의 사회적 기술을 발휘한 경우 강화와 보상을 통해 어린이들에게 긍정적인 동기부여를 제공합니다.

10. 가족과의 협력

• 예시: 가족 구성원들이 함께 아이의 사회적 기술을 지원하고 강화하는 데 도움을 줍니다. 부모와 형제들이 아이와 함께 사회적 상호작용을 연습하고, 일관된 지원을 제공합니다.

이러한 접근 방법들은 함구증 아이들이 사회적 기술을 효과적으로 배우고, 사회적 상호작용에서 자신감을 갖도록 돕습니다. 각 아이의 개인적인 수준과 필요에 맞추어 맞춤형 프로그램을 개발하고, 전문적인 치료 팀과 협력하여 진행하는 것이 중요합니다.