학업 성취도에 미치는 영향1. 학업 참여 저하선택적 함구증을 가진 아동은 수업 시간에 질문을 하거나 발표를 하는 등 구두로 참여하는 활동에 어려움을 겪습니다. 이는 교사와의 상호작용이 제한되고, 수업 내용 이해 및 학습에 필요한 피드백을 적시에 받지 못하는 결과로 이어질 수 있습니다.2. 사회적 상호작용 제한교실에서의 사회적 상호작용은 학업 성취도에 중요한 역할을 합니다. 친구들과의 토론, 그룹 활동, 협동 학습 등이 학습 내용을 더 깊이 이해하고 기억하는 데 도움이 됩니다. 그러나 선택적 함구증을 가진 아동은 이러한 활동에서 소외될 수 있으며, 이는 학습 기회 감소로 이어질 수 있습니다.3. 자기효능감 저하선택적 함구증은 자기효능감(self-efficacy)에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 자기효..