수학 좋아하는 아이로 키우기

수학 좋아하는 아이로 키우고 싶으시죠?
'수학' 하면 어떤 생각이 드나요?

숫자와 기호로 가득해서 어렵고 싫습니다.
실제 생활에서 필요 없는 것으로 생각됩니다.

수학은 일상생활의 다양한 문제를 해결하는데 필요합니다.
빠른 길을 찾거나 주차를 하기 위해 거리나 공간을 생각 할 때 사용합니다.
물건을 포장하거나 가방에 넣을 크기를 생각할 때 사용합니다.
물건을 사거나 나눌 때 더하기, 빼기, 나누기 등을 사용합니다. .
물건을 종류에 따라 정리할 때 사용합니다.
가족이 좋아하는 음식이나 물건의 첫 번째와 두번째 등을 알아낼 때 사용합니다.

수학에 대한 아이의 이해는 이렇게 발달 합니다.

아이도 일상생활과 놀이 속에서 수학을 사용합니다.
-엘리베이터에서 우리 집 층수에 해당하는 숫자를 누르기
-블록놀이나 미술활동을 하면서 적당한 크기나 길이의 자료 찾기
-내가 가진 과자의 개수를 세어보기
-누구의 빵이 더 큰가 비교하기
-장난감을 크기/색/모양에 따라 분류하여 정리하거나 순서대로 놓아보기
생활과 놀이 속에서 수학을 사용하면서 아이는 수학에 대한 내용을 더 많이 배우게 됩니다.

아이를 위한 수학 교육에서 주의할 점은....

숫자 카드나 학습지를 사용한 반복 훈련을 통해 수학을 직접 가르치는 것은 아이의 발달 수준에 맞지 않을 뿐만 아니라 아이가 수학을 배우기도 전에 싫어 하도록 만듭니다.
아이에게 수학 내용을 설명하려고 하지 마세요
놀이나 일상생활을 통하여 수학에 대한 경험을 할 수 있게 도와주세요.
아이에게 친숙한 사물을 통하여 수학에 대한 내용을 이해 할 수 있게 도와주세요
아이가 직접 참여 할 수 있는 활동을 통하여 수학에 대해 배울 수 있게 도와주세요

수학을 재미있게 배워요

만1,2세
간식을 주거나 놀이를 하면서 수세지를 함께 합니다.
'하나, 둘, 셋, 세개가 필요하네.'
몸이나 놀잇감, 음식의 크기를 비교해봅니다.
'아빠 손은 아주 크고 00손은 작네. 엄마 손은 00손보다 크기가 어떨까?'
몸에 한 개씩 있는 것과 두 개씩 있는 것을 찾아봅니다.
'00얼굴에 코는 몇 개 일까? 또 한개 있는 것은 뭐니?'
'우리 몸에 두개 있는 것은 뭐가 있을까?'

만3세
상황에 맞게  첫 번째, 두 번째 등의 말을 사용합니다.
'오늘은 00가 첫 번째로 일어났네'
세 가지 정도의 물건 크기를 비교해 봅니다.
'제일 큰 양말은 누구 양말일까? 제일 작은 양말은 누구 양말이니? 큰 양말부터 작은 양말 까지 차례대로 놓아볼까?'
연필, 젓가락, 허리띠 등의 물건에서 두 개의 길이를 비교해 봅니다.
'어떤 물건이 더 짧으니? 얼마나 짧은지 대볼까?'

만4세
동그라미, 세모, 네모 모양으로 오린 색종이를 이용해서 꾸미기를 해봅니다.
"네모에다 동그라미 두 개를 붙이니까 버스가 되었네? 사람 얼굴은 어떤 모양으로 붙일까?"
과자 한봉지를 두 사람이 먹을 수 있게 반으로 나눠 봅니다.
"엄마 하나, 나 하나, 엄마하나, 나 하나...."
종이컵에 1~5까지 숫자를 쓰고 그 중 한 숫자의 컵에 작은 물건을 숨기고 맞춰 보게 합니다.
"2보다 큰 수에 있어 5보다 작은 수에 있어
주변에서 숫자를 찾아볼 때 숫자 모양에 대해서도 이야기해줍니다
"우리 집 전화번호에는 오른쪽으로 구부러져 내려오다가 옆으로 쭉 뻗은 2가 두 개나 들어 있네."
소풍 갈 때 가지고 갈 물건을 넣기에 적당한 크기의 가방을 찾아봅니다.

만5세
여러가지 방법으로 수를 세어봅니다.
"하나, 둘 셋 넷 ....아홉 열 "
"열, 아홉, 여덟.....둘, 하나"
"둘 , 넷, 여섯, 여덟, 열"
종이컵에 1~10까지 숫자를 쓰고 그 중 한 숫자의 컵에 작은 물건을 숨기고 맞춰보게 합니다.
간식을 먹을 때 더하기와 빼기를 해 봅니다.
"방울토마토를 5개 주고 또 5개 줄게. 그럼 전부 몇 개니?"
"10개 중에 6개가 남았구나. 그럼 몇 개를 먹은거야?"
전화번호나 생일을 써보게 합니다.
00야! 우리 집 전화번호를 써서 친구에게 주면 친구랑 서로 전화도 할 수 있겠다
가족의 키나 몸무게를 재고 비교해봅니다.
'아빠는 몸무게가 70kg이고 엄마는 63kg이네. 00는 몇 kg이지? 우리집에서 누가 제일 무겁니? 두번째는 누굴까? 마지막은?
컴퓨터 사용시간이나 텔레비전 보는 시간을 알아봅니다.
관광지의 안내도나 배치도를 함께 보며 위치를 알아봅니다.

수학 좋아하는 아이로 키우기 위한
도서관에서 빌려보면 좋을 책

배고픈 애벌레 - 수세기, 요일, 분류(한국 몬테소리)
무지개 물고기 - 일대일 대응 (네버랜드)
커다란 무 - 공간, 순서(시공사)
로지의 ㅅ나책 - 공간(한국 몬테소리)
곰 사냥을 떠나자 - 순서짓기 (시공주니어)
사과 나무 - 요일, 계절 (한국 몬테소리)
일곱 마리의 아기 염소 - 서수, 기수 (한국 몬테소리)
세 마리 아기돼지 - 일대일 대응, 시간, 수세기(한국 몬테소리)
브레멘 음악대 - 순서 짓기 (한국 몬테소리)