책 많이 읽는 아이로 키우는 노하우

책을 많이 읽는 아이로 키우고 싶으신가요?

 

육아정책 연구소에서 책많이 읽는 아이로 키우는 노하우를 알려주었습니다!

그림책을 꼭 읽어야 하는 이유는 무엇일까요?
아이들에게 즐거움과 재미를 줍니다.
-책 속의 이야기에 빠져 새로운 세계를 경험합니다.
듣고 말하는 능력을 도와줍니다.
-자연스럽게 글자를 읽고 쓰게 됩니다.
다양한 감정을 경험하여 정서를 풍요롭게 합니다
-좋지 않은 기분을 풀 수도 있습니다.
무한한 세계를 상상할 수 있습니다.
-생각하는 능력과 사고 발달에 도움이 됩니다.
그림책을 보면서 올바른 행동을 배웁니다.
- 친구와 사이좋게 지내기, 생활습관 익히기 등을 배웁니다.

 

 

연령에 맞는 그림책은 무엇일까요?

 

만1-2세에게 맞는 그림책

사물의 이름을 익히는 그림책그림이 분명하게 그려진 그림책목욕 할 때도 볼 수 있는 물에 젖지 않는 그림책부드러운 느낌의 헝겊으로 만든 그림책

 

3-4세에게 맞는 그림책

이야기나 그림이 반복되는 그림책노래처럼 리듬감이 있는 그림책내용이 놀기, 먹기, 자기, 씻기 같은 일상생활과 관련된 그림책딸랑딸랑 같이 소리를 나타내는 말이나 팔랑팔랑 같이 움직임을 나타내는 말이 많은 그림책

 

5-6세에게 맞는 그림책

이야기의 내용이 흥미진진한 그림책아이와 상황이 비슷한 주인공이 등장하는 그림책이야기의 내용이 그림으로 잘 표현되어 있는 그림책아이가 읽어서 이해할 수 있는 말로 쓰여진 그림책

그림책을 읽어주세요

1. 읽어주기 전에

책 표지를 보면서 어떤 내용이 있을지 상상해봅니다.
예.00아 어떤 그림이 있어? 책에 누구누구가 나올까? 어떤 내용의 책 인것 같아?
만 1세 정도의 아기라면 주의를 끌면서 책을 보여줍니다.
"이것 봐, 이건 뭘까? 뭐하고 있어? 우리 같이 볼까?
그림책과 관련된 경험을 나누어 봅니다.
-우리 가족도 바다에 간 적 있었지? 이아이들은 바다에서 뭘 할까?
만4,5세 정도 아이에게는 그 책의 내용을 쓴 작가와 그림을 그린 삽화가에 대해서도 설명해 줍니다.
"이분 들이 그림을 그리고 이야기를 지으신 분들이야."
그림책을 읽어 주는 목적이 있다면 이야기해 줍니다.
"이야기에 나오는 형제들은 어떻게 서로 도왔는지 한번할까?"
특별한 주인공과 배경이라면 미리 이야기해 줍니다.
"이건 중국에서 전해오는 이야기래. 주인공은 중국의 왕자였대."

2. 읽어 주는 동안에
목소리를 크고 작게, 재미있는 동작과 표정을 사용합니다.
"어흥어흥 하고 울면서 이렇게 쿵쿵쿵쿵 산을 넘어갔대."
내용에 따라서는 대화를 주고 받으며 읽어줍니다.
"정말 사슴이 나타날까? 왜 안 나타날 것 같은데?"
아이의 흥미와 기분을 살피면서 읽어 줍니다.
"00야 정말 슬프지? 엄마도 그래
그림에서 찾아보게 합니다 .
"원숭이가 어디 숨어있어? 잘 찾아봐"

3. 읽어 준 후에
책을 읽은 후의 감상을 물어보세요.
"이 그림책에 나오는 사람 중에 누가 되어보고 싶니?"
"만약 네가 그랬다면 그 때 어떻게 했을까?"
"주인공이 화가 났을 때 너는 기분이 어땟어?"
"책에서 누가 가장 마음에 드니?"
"그림 중에서 가장 좋아하는 곳은 어디야?"

4. 책을 읽은 후의 내용을 다시 되짚어 보며 이야기 나누어보세요.
"그림책에서 누가 나왔었니?"
"이야기 속에 어떤 일이 일어났었지?"
"나중에 이야기가 어떻게 끝났었지?"
"우리가 산에 갔을 때도 그랬었지?뭐가 똑같지?"

아이와 그림책을 볼 수 있는 곳은 어디일까요?
국립 어린이 청소년 도서관
서울시립어린이도서관
각 시, 도, 구 별 어린이 도서관
서울시내의 각 구별 영유아플라자
일반 대형 서점의 어린이 도서 코너